依深湾特色致远。
追光而行莫等闲，
同心共绘未来篇。
聚焦2023年关键词
回望2023年，深湾小学始终坚持“以美启真、止于至善”的办学主张，开展了跨学科、无边界、系列化的教育改革实验，引导学生“向美生长、与美同行”。在新课程改革背景下，持续探索“艺术+融合”教学模式，用激情和智慧书写了崭新的成绩单。下面让我们一起来看看，深湾小学2023年度大事记。
关键词一：党建引领
始终坚守党的领导核心地位，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引，精心组织了一系列党建活动。
在思想政治建设上，深湾小学党支部严格执行中小学校党组织领导的校长负责制，确保党支部履行好领导职责。通过“三会一课”、主题党日活动等，加强党对教育工作的全面领导。2023年5月，党支部被深南教工委评定为三星级党支部，这是对深湾小学党支部工作的肯定和激励。
在学习管理方面，深湾小学党支部不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的理解和贯彻。通过书记领学、各支委带学的方式，确保党员同志紧跟时政热点，增强党性修养。坚持每日学习强国打卡，成立学习互助小组，确保党员同志每天积分至少25分以上。同时，深湾小学党支部注重发展党员工作，加强梯队建设，为党组织注入新鲜血液。
在党建引领方面，深湾小学党支部注重将党员主题教育活动与学校少先队活动、班级活动相结合，提高德育工作的实效性。同时，加强与教科室、教导处的合作，共同推进教师队伍建设。明确党员校园先锋岗，组织全体党员积极参与学校党员义工活动。党员们佩戴党员徽章、身穿红马甲，为学校的安全保驾护航，充分体现了党员的先锋模范作用。
关键词二：德育画像
加入南实集团后，为将刻画“大志、大爱、大气、大为”的南实学子“精神画像”工作落到实处，我校将南实学子精神画像融入我校《德育目标分层框架》之中，各年级依据不同主题、学生特点设计多样化的南实学子“德育画像”活动，从而润物无声地完成精神画像的“四为”素养。
依托主题班会、升旗仪式、学科渗透等方式，让“四为精神”扎根于生活、落实于课堂。尤其值得一提的是深湾的升旗仪式，这俨然已经成为我校的德育特色，是常规活动中最耀眼的星。通过参与升旗仪式，学生的自信心、班级的荣誉感及活动主题带给学生的价值观教育能得到一个提升。
同时，将学生自我管理的“自组织”——海滨“五行”少年与“红领巾奖章”争章活动紧密衔接，发起勇争“立德章”、“健体章”、“劳动章”、“向阳章”、“小主人”章等活动，将文明行为习惯融入争章内容及获章标准中，充分发挥“红领巾奖章”阶梯式成长激励体系对少先队员的心理正向激励作用，激发学生对养成文明行为习惯的内生动力。近日，我校红领巾编织社团受邀参与中国少年先锋队深圳市南山区第五次代表大会红领巾小社团的展示。
文明养成教育一直是我校德育工作的重点，让习惯成就文明，让文明成为习惯，引导学生从身边小事做起、从一点一滴行为做起，把文明意识和习惯深深地植根在心里，落实在行动上。自开展文明校园创建活动以来，我校先后荣获“深圳市文明校园”、“深圳市红旗大队”等多项殊荣。
关键词三：素养课堂
为了落实南山区新课程改革创新行动“1+1+5”要求的素养课堂，学校从课程资源整合、教学方法创新、个性化教学、评价体系改革、教师专业发展、家校合作和营造良好校园文化等方面入手，全面提升教育教学质量。区教育局党组成员二级调研员陈登福带领教科院专家、教研员、分管教学副校长、骨干教师来到我校就语、数、英、道、科、心学科开展“素养课堂”下校视导，通过进课堂听课，查阅教师教案，检查作业批改情况，对学生进行问卷调查等方式，全面了解我校素养课堂研究推进情况，在视导反馈中，局领导和专家、教研员给予高度评价。为提高教师对“素养课堂”的专业性理解，我校有幸邀请南山区教科院陈坚院长为全校教师做主题为《新课程背景下高效课堂构建》的讲座，共同探讨新课程背景下的课堂教学质效。
“聚焦核心素养，构建高质量课堂”，南山实验教育集团举办第二届“未来杯”课堂教学大赛。深湾小学共派出11个名教师参赛，覆盖全学科。备赛期间，以学科组为单位，集科组最强力量对种子选手进行集训，对参赛种子选手进行全方位打磨。让每一位选手后面都是一个团队，每一节课都是集体智慧的结晶，让比赛的成为学科教学改革成果的好坏试金石。最终，通过团队的配合和个人的努力，取得了3个学科特等奖、7个学科一等奖、1个学科二等奖的好成绩。这也是对学校“素养课堂”教学改革阶段性成绩的充分诠释。
此外，曾校长主持的课题《新课改背景下核心素养导向的课堂教学研究》和任校长主持的课题《学科核心素养视域下小学生革命文化阅读指导策略研究》双双立项南山区新课程改革研究专项课题，开启了以研促改的新探索。我们将依托课题研究，深入挖掘新课程改革的内涵，探索适合我们学校的新课程教学模式。
关键词四：评价变革
在新课程改革的大背景下，南山区教育部门积极开展学生评价改革实践，以提升学生的学习原动力。根据最新的评价改革文件，学校在学业质量评价方面进行了重大调整，尤其重视展示性评价的个性化实施。
在评价项目方面，学校注重过程性评价的落实。通过设计简洁明了的记录表，教师们可以每天跟踪并记录学生的课堂表现、作业完成情况以及与同伴的合作情况。这一举措有助于促进教师对学生日常学习习惯的关注和培养。同时，学校还规范了展示性评价的操作流程，以教导处为统筹单位，以学科组为执行单位，共同规划设计统一的主题。
学校“古风诗韵、班锁启智”的综合测评活动，将诗文朗诵与创作、中外引文对照、传统优秀古代启智游戏、科技实践以及圣贤品行等方面作为评价内容。这一创新性的活动旨在全面考察学生的综合素质，激发他们的学习兴趣和潜能。
在学科实践评价方面，学校实施了以小课题、小项目、小主题和小组合作为主要形式的实践探究活动。为了更好地规范学科实践操作和成果呈现，学校召开了各学科关于学科实践成果报告书的设计研讨会，并制定了一套相对合理的模板。通过这些举措进一步提升学生各学科的学习自驱力。
关键词五：艺术融合
根据新课标中“加强课程综合，注重关联”的课程设计原则，我校进行了深入的探索和实践。从课程特征、课程形态、课程评价等多个维度出发，以艺术学科为突破口，成功开发了走向素养本位的“‘艺术+’融合课程”。该课程主要涵盖了“艺术+学科”融合课程、“艺术+德育”融合课程以及“艺术+活动”融合课程三大类型，旨在通过这种方式全面提高学生的核心素养。
按照学校惯例，通过搭建英语歌会大舞台、传统文化节大舞台、体育节大舞台、科技节大舞台、“六一”儿童节大舞台、“元旦”新春大舞台以美示美，充分展示学生的综合能力和素养。本年度，还举办“童享欢乐 艺起成长”金海螺管乐团专场音乐会及“欢声笑语庆六一 萌娃曲艺传非遗”相声专场演出。
为了进一步推广和优化这一课程体系，学校采取专家讲座和主题式研讨等多种形式，增进教师之间的交流与合作，提高教育改革新活力。我们深信，在全体深湾教师的共同努力下，这一融美于教、化美于行、以美示美的教育构想一定能够得到全面实现。这种以艺术为引领的融合教育模式，将为学生提供一个更加丰富、多元的学习环境，助力他们全面发展。
关键词六：广泛交流
借助南山区教育局推动“青少年中外人文交流教育特色区”建设的契机，我校积极响应，以开放的态度，秉持着“迎进来”的原则，欢迎来自各地的师生前来交流学习。先后接待台湾学生棒球队、江门市教育局考察团、岳阳市人大常委会考察组、西藏波密县考察组、八甲镇中心小学跟岗组、山西黑马弘毅学校师生交流团等多地交流考察团体近400人。学校在交流安排上，以新课标为依托，展示我校“素养课堂”的实践成效，做到了一有“趣”，二有“条理”，三有“效果”，四有“新理念”。所有展示课得到参观团的一致好评。
除了“迎进来”，我们同样重视“走出去”。深湾小学的“行走课程”是本校课程体系中的一大特色。本学期，学校组织了50名四年级的同学赴香港开展为期一周的教育交流活动。他们走进了香港的姊妹学校保良局圆玄小学，亲身感受了那里的国际化教学氛围。除了与姊妹学校的交流，孩子们还参加了香港领袖训练课程，并参观了香港科学馆、香港历史博物馆、香港故宫博物馆以及香港科技大学等知名场馆。这一系列活动，让同学们对香港的教育、文化、科技和历史有了更深入的了解和体验。
关键词七：梯队发展
聚焦梯队建设，打造教师人才层级培养工程。实施新入职教师“五航”培养计划、青年教师“星火”计划、骨干教师“卓越导师”计划三个维度推进教师梯队培养工程，形成教师梯次培养体系，畅通教师发展渠道。特别是新岗教师，实施全员培养工程，采取“师徒结对+竞赛展示+适度集中培训”模式，连续跟踪培养五年，以培养教育教学新秀。为青年教师配备班级管理和教育教学的双导师，以促进教师的全面优质快速发展。
刘岩老师荣获“深圳市优秀教师”称号；神丽敏老师荣获南山区第五届“百花奖”课堂教学大赛决赛小学科学组一等奖；龚烨彤老师荣获南山区小学数学青年教师教学能力比赛一等奖；金婷婷老师荣获2023 年南山区美育教师（小学舞蹈）教学基本功比赛一等奖。李佳奇老师荣获南山区第十一届中小学《体育与健康》教学成果评审一等奖第一名。苏璐老师、沈浩老师荣获2023年南山区教师微课大赛一等奖；孙含老师荣获南山区美育风华2023年师生优秀美术作品展一等奖；彭思懿老师荣获2023年南山区小学英语教师基本功大赛一等奖。
陈萍的课题《学科融合背景下建模ELE提升第三学段学生核心素养的实践研究》成功立项深圳市教育学会2023年度教育科研课题；阮妍琳的课题《基于OECD国家幼小衔接教学范式的实践应用探究》成功立项深圳市教育科学“十四五”规划2023年度课题；黄建峰的课题《跨学科理念下小学数学“综合与实践”领域主题式教学设计研究》及武倩倩的课题《新生代教师工作价值观构成及纬度次序研究》成功立项2023年度南山区教育科学规划课题，其中重点资助1项。
关键词八：成果累累
在南山区教育系统第四届教职工健身操舞展演大赛中，众多学校“各显神通”，教师大放异彩，深湾小学在激烈的比赛中脱颖而出，惊艳亮相。最终荣获南山区教育系统第四届教职工健身操舞展演大赛特等奖以及最佳完成奖，延续往届荣光，再创深湾辉煌。
在“南山区首届中小学劳动教育成果展”活动中，我校作为参展学校之一，通过劳动、美术、科学3个学科组共同打造，精心组织布展，荣获一等奖。以我校的校本编织课程、艺术特色陶艺课程、四点半缝纫社团等劳动课程为契机，展出了我校师生在各艺术品类中创作的精品成果。
语文学科组举行《学科核心素养视域下小学生革命文化阅读指导策略研究》课题中期汇报活动，邀请广东省教育研究院教研室教研员—杨建国研究员和南山区教育科学研究院的高乃松部长出席本次教研活动并进行点评。
美术学科组举行“以美启真，童心编织中国结”深湾小学第三届艺术展VR线上展示为了在VR展播中展示作品，美术组将每件作品进行拍摄，使用专业的VR制作软件，根据展览的主题和内容，创建一个虚拟的展览场景，以便观众能够更好地欣赏作品。通过线上VR展播，美术学科组可以将学生的作品展示给更广泛的观众，提高学校美育作品的影响力和知名度。
深湾学子捷报频传：
孙梓睿、吴昊洋荣获2023世界机器人大赛锦标赛ENJOY AI-冰雪运动会赛项小学组冠军；金海螺交响乐团《蓝色狂想曲》荣获教育部举办的第七届全国中小学艺术展演比赛器乐组全国一等奖，此奖项也是广东省小学器乐获得的唯一一个全国一等奖；在2022年广东省中小学科技劳动教育实践活动中，我校两个小组多人次获省级奖项，其中1个一等奖，2个三等奖；在市区级青少年棒球锦标赛中，深湾小学棒球队U10组（三年级）获得深圳市、南山区冠军，U8组（二年级）荣获南山区亚军。冯惟一同学在深圳公开赛·青少年巡回赛2022年度总决赛&队际赛暨2023高尔夫球赛季揭幕赛中夺得女子C组冠军。我校健美操队获得深圳市中小学生健美操、啦啦操比赛暨中小学生班级啦啦操比赛小学乙组自编徒手健身操第二名；四（7）班合唱节目获得南山区班级合唱比赛四年级组别一等奖；《深湾少年阔步而来》获得南山区戏剧节朗诵一等奖。
凯歌而行，不以山海为远；
乘势而上，不以日月为限。
在时光的长河中，南实集团深湾小学已走过辉煌灿烂的2023年。站在新旧交替的节点上，我们怀揣着对未来的无限憧憬和坚定信念，迈向充满希望的2024年。回望过去，我们以深湾之名续写精彩，砥砺前行。如今，我们将继续保持高质量发展的决心和勇于改革的斗志，迎接新的挑战与机遇。愿深湾小学在新的征程中再创辉煌，共同铸就更加灿烂的明天！
